最近一年來台灣發生了許多的公共議題，陸續攻占媒體版面，從旺中案、文林苑、大埔案再到洪仲丘事件，這其中都不乏青年學生的聲音，但青年學子的聲音真的被重視，應從學生占領立院事件開始。

「太陽花學運」有不少想壯大自己名聲及勢力的青年，也有不少主張台獨的偏激分子，他們的言論及舉止造成社會動亂、價值嚴重扭曲，也讓不同意他們意見者決定挺身而出，為沉默大眾發聲。

由台大政治研究所二年級學生侯漢廷所創辦的台大中華復興社，是台大少數以「中國」概念為主體的學術性社團，它強調台灣不應該畫地自限，而應藉著台灣擁有的優勢，成為中華文化復興的堡壘。

該社團在過去半年，在台大校園舉辦過兩個系列的座談會。「台灣從何而來」系列回顧了台灣歷史，包括日據時期的重大事件、「你不知道的二二八」等講座，講者的論述顛覆了大家一般的歷史常識。「台灣往何處去」系列則著重在探討台灣的發展前景，曾請李勝峰教授主講「台灣命運青紅燈」，近期則在5月16日由淡江經濟系教授林金源、資深媒體人黃智賢、抗獨史陣線發起人王炳忠與林明正開講，並即席快問快答「占領是民主？還是暴力法西斯？」。

在實際行動方面，台大中華復興社與多個團體在今年2月組成「抗獨史陣線」，多次在教育部門口舉行記者會，公開力挺歷史課綱微調，並發動網路聯署，聲援教育部不要被台獨團體圍剿威嚇，務必修正美化日本殖民的台獨史觀。此外，該社團也在「反服貿之亂」中，與中華統一促進黨及其他多個團體發起「反反服貿」活動，表達沉默大眾的聲音，更在5月4日參與了新黨所舉辦的「新五四愛國運動，萬人上凱道，捍衛民主，回歸法治！」

座談會以「占領是民主？還是暴力法西斯？你來挑戰！」出席人數最多，互動性最強。主辦單位強調「沒有極限！若有疑問，接續挑戰！」，無非是希望大家能透過這樣的交流，來了解各方不同的聲音。當晚聽眾中不乏「太陽花學運」份子，他們也頻頻發問。同學理性的提問確實給了大家思索與討論的空間，但非理性且情緒化的提問則是大家所不能接受的，而且在發問後不但多次打斷與談人的回答，還在其中轉移話題、玩文字遊戲，甚至在個人問答結束後立即離席，很明顯的就是來鬧場的，一點民主風範都沒有。

5月18日學運領袖陳為廷及林飛帆等人又成立了「島國前進」新組織，並聲稱未來將帶動組織以「社會引導政治」。看來他們不願意正面溝通，將繼續採取非法手段綁架社會大眾，這一定是大家所不能認同，何況「社會引導政治」本身就是一個有問題的思想。想到這裡不禁一則以喜，一則以憂，對於願意理性對話的青年給予高度肯定，覺得在台灣民主社會中還存有一絲希望，對於非理性青年的對話則感到憂心忡忡。

「少數服從多數，多數尊重少數」一直是民主國家中恆久不變的默契，但台灣現已變成「多數尊重少數，少數綁架多數」。難道我們甘心由這些非理性的學生來代表「人民的聲音」嗎？放心由他們來引導政治嗎？這真的是民主的真諦嗎？這也是為什麼沉默的聲音需要被大眾所聽見，沉默的聲音也應該在校園、在社會遍地開花。

看見中華復興社一路走來，有時會想，中華復興不曾是所有台灣學生的抱負嗎？如今卻因藍綠惡鬥，國家認同發生錯亂，和「中國」產生異己割裂，在中國大陸崛起的路上找不到定位。這也是中華復興社一直堅持初衷的原因，因為探討中華復興，就是探討我們的未來；追求中華復興，正是開創我們的人生版圖。我們是中華復興的參與者，更可以是中華復興的主導者。