今年1月13日是蔣經國先生逝世30週年，中國國民黨舉行盛大紀念，民調也認為歷任總統以蔣經國貢獻最大。

蔣經國生前喜歡人們稱他「經國先生」。他在位期間的政績，清廉愛民的作風，留下令人懷念的典範。不過，蔣經國的成就，還是建立在蔣中正統治的基礎上，沒有前面蔣中正的奮鬥，則難有蔣經國後面的發揮。所以，近年來台獨份子發動的倒蔣、毀蔣一連串動作，是別具用心、扭曲歷史的，缺少公平正義。

首先，我們要確定，蔣中正已經走入歷史，不再具備任何政治上的權勢了。歷史人物當然可以批判，甚至清算鬥爭，但不應該為了實現台獨政治的目的，把歷史人物當作政治人物批判或鬥爭，甚至不惜扭曲歷史。

蔣中正於1949年退守台灣，在島內仍然權傾一時，因而歌功頌德者遍地皆是。但直到蔣氏逝世之後，紀念堂才以「中正」命名，新設大學以「中正」命名，原本就是為了紀念他建立的，全台許多道路以「中正」命名，這些未必都是出於逢迎拍馬，沒有一絲感恩懷念的意思？

蔣中正自1949年至1975年逝世，總計在台26年，除高唱反攻復國，至少有以下三項措施，對於建設台灣具有正面意義。

一、推動地方自治的選舉：1949年政府遷台時，蔣中正還不是總統，1950年3月「復行視事」後，才恢復總統的身分。蔣中正在「危急存亡之秋」實施縣市長民選，此後，在長期戒嚴的情況下，縣市長選舉並未中斷，而且還普及到鄉鎮里的選舉。今日號稱民主進步黨，執政沒有幾天，就想把鄉鎮長改為官派，還厚顏罵別人獨裁。

二、實施九年義務教育：台灣光復後，國民教育只有六年，由於初級中學不多，為達到升學目的，國小五六年級學童流行「惡性補習」，嚴重影響身心健康。老蔣總統又看到實施九年國教的以色列和日本成為亞洲先進國家，乃決心實行九年國教，於1968年付諸實施。每鄉鎮設一所國中，許多國中為了感念蔣公的德澤，於校園內置銅像一座作為紀念，有何不可而必須拆除？

三、改革土地制度，繁榮農村：政府遷台後先後實施375減租、耕者有其田、公地放領等政策，農民生活大為改善，農村經濟欣欣向榮。過去台灣因貧困而有養女制度，造成許多悲慘故事與社會問題，社會富裕了，配合教育的發展，養女制度也隨著自然消失了。這些難道不是蔣中正改善台灣經濟環境，脫離困苦所致嗎？

若說蔣中正對台灣最大的貢獻，當然應屬領導抗日戰爭勝利、光復台灣。本文暫且不論，單就建設台灣、實施民主憲政，仍應歸功於蔣中正。「秉筆直書」，是中國歷史傳統的精神，歷史人物的功過，不論個人好惡，都應該公平對待！

（作者係退休史學教授）